Seminario in presenza – 11/05/2022 14:30, aula K4 plesso D’Azeglio, Parma Il seminario verte sugli esiti del progetto “Bando Ateneo FIL 2019 TIPO A –… Leggi tutto »SEMINARIO DI PRESENTAZIONE DELLA MOSTRA “1972. MODA, DESIGN, STORIA”
Summer school in presenza e online – 7-16/06/2022 Nell’ambito delle Summer School organizzate dall’Università di Pisa, sotto la direzione del “Laboratorio di Cultura Digitale”, si… Leggi tutto »SUMMER SCHOOL A PISA
Nella quinta conferenza ENCODE, esperti illustreranno stato attuale e prospettive future delle edizioni digitali di manoscritti e manufatti greci, presentando progetti esistenti e discutendone impegno… Leggi tutto »QUINTA CONFERENZA ENCODE
Conferenza online – 16-23-30/09/2022 MoRE. a Museum of Refused and Unrealised Art Projects, museo digitale che da quasi dieci anni indaga la tematica del progetto… Leggi tutto »THE LOCKDOWNOF THE PROJECTS
Conferenza online e in presenza (University of Würzburg) – 17/02/2022 Il prof. Magnani terrà una relazione dal titolo “Between digital and non-digital critical editions” all’interno… Leggi tutto »PAPYRI AND CROWDSOURCING
Dal 19-01-2022 al 04-05-2022 in modalità mista. Il corso “Digital Humanities II. Dialogo tra discipline umanistiche e nuove tecnologie” viene organizzato dalle professoresse Francesca Zanella… Leggi tutto »CORSO INTERDISCIPLINARE PER DOTTORANDI
Workshop – 24-25/06/2022 Due workshop sono co-organizzati da Rachele Sprugnoli durante la conferenza LREC 2022. LT4HALA (Language Technologies for Historical and Ancient Languages) vuole riunire studiosi/e… Leggi tutto »DUE WORKSHOP ALLA CONFERENZA LREC 2022
PCTO in modalità mista – 13-17/06/2022 Il progetto muove dalla necessità di pensare gli studi classici in una prospettiva non solo di studio e di… Leggi tutto »STUDI CLASSICI E APPROCCI DIGITALI
Incontro in presenza e online – 24/09/2021 L’incontro presenterà la collaborazione tra Comune di Modena, Unimore e Game Science Research Center in relazione al protocollo… Leggi tutto »MODENA CAPITALE DEL BUON GIOCO
Seminario online – 01/02/2022 L’inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali è una sfida di grande rilevanza per il mondo della scuola. A questa sfida… Leggi tutto »DIDATTICA INNOVATIVA PER L’INCLUSIONE E LO SVILUPPO COGNITIVO. IL PROGETTO COMPRENDO.